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                  活动剪影

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                  随州职业技术学院开展馨香校园读书会活动

                  作者:王金凤 陈赛 发布时间:2019-04-15 阅读量:


                  读书不觉已春⌒深,一寸光阴一寸金。为在广大师生中营造分享书卷馨香的氛围,配合“学习强国”的终身学习㊣ 理念,近日,随州职院邀请樊登读书会走进学院,在学院思成楼1220室,随州职院100多名师生共读一本好书《终身成长》。一场思想的盛宴在这里展开,一场知识的交融在这里传递。一本好书让大家学会了不同的思维方式,明白了不同角度看问题会收到不同的效果;一本好书点亮了同学们人∴生的灯塔,照亮了大家前进的道路。

                  读书会场座无虚席,100多名师生们认真聆听了樊登老师关于《终身成长》这◆本书的解读。樊登老师从理论出发,结合一些具体案例,从教育、体育、婚姻家庭、人际关系、领导力等不同角度出发,对这本书进行了详细解读,对大家的启发非常大,震撼心灵,催人上进。

                  据悉,《终身成长》一书中作者像随州职院师生展示了两种思维模式,一种是固定性思维,一种是成长型思维。第一种固定型思维:认为人的才能一成不变。时刻想向人证明自己的能力、价值感和存在感№。固定型思维的人认为自己有固定的水平,讨厌别人挑战自己的权威,喜欢把一切责任推脱给别人。这种思维模式带来的结果是极力掩饰自己的不足,最后变成不爱学习的人。第二种成长型思维:认为人的能力可以努力培养,虽然人的先天才能、资质、性格各有不同,但都可以通过努力和经历来改变。成长型思维的人会♂认为自身没有成长或者没有尽到最大努力,才意味着失败。遇到挫折▂和挑战,会、看、做是提高自己的机会,不断改善々和进步。这种思维模式带来的结果是可以规避错误,一直成长。

                  读书会结束后,同学们针对这本书的内容并结合自己的实际情况,畅谈体会,大家一致认为樊登老师的讲解非常精彩,受益匪浅。同时,大家也意识到认真反思自己,反思自己平时在网路碎片阅读花费时间过多,而传统书籍阅读却越来越少,同学们纷纷表示要查找自身存在的缺点和不足,学习用成长型思维来思考问题,培养阅读的好习惯╱,树∞立终身学习目标。




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